Інфо Online
Главная : Гостевая книга : Статьи : Фотогалерея : Поиск                            700592                          Портал Інфо Online існує — 17 років, 1 міс. та 1 day
  Рашизм

Общие боевые потери рашистов с 24.02.2022 по 29.03.2024 ориентировочно составили:

Санитарные потери в живой около 901 500 чел. (раненые покалеченные, пленные)
Погибших рашистов более
В том числе срочной службы более
- 440 790 чел.
- 11 400 чел.
Украинская армия вывела из строя
около 90% армии РФ.
Генералов РФ уничтожено 20 чел.
Танков 6922 ед.  
Бронемашины - 13 264 ед.  
Артиллерийских систем - 10 991 ед.
РСЗО - 1023 ед.
Средства ПВО - 735 ед.
Самолеты - 347 ед.
Вертолеты - 324 ед.  
БПЛА оперативно-тактические - 8656 ед.
Крылатые ракеты - 2022 ед.
Корабли/катера - 26 ед.
Підводні човни - 1 ед.  
Автомобильной техники - 14 645 ед.
Спецтехника - 1807 ед.  
 Россия : То есть патриотов в вашем классе нет? 
Новость от Anatoliy Tkachenko

То есть патриотов в вашем классе нет?

"С точки зрения гражданственности у вас большой минус. То есть патриотов в вашем классе нет?": учителя школы на Брянщине провели "воспитательную беседу" с учениками о Навальном, Крыме и Путине. АУДИО

В Брянской области директор школы провела беседу с учениками об Алексее Навальном. Поводом послужило то, что один из школьников записался на митинг по итогам расследования Фонда борьбы с коррупцией о "тайной империи" Дмитрия Медведева; его вызвали в полицию.

Как сообщает "Медиозона", в сообществе "Команда Навального" опубликована запись воспитательной беседы школьников из Брянской области с директором относительно оппозиционера Алексея Навального.

Как уточняется, школьник вступил в сообщество, касающееся массовой акции. Утверждается, что его забрали в полицию прямо на уроке, а затем директор провела беседу. Ее запись опубликована во "ВКонтакте".

В ходе беседы директор называет президента России Владимира Путина "лидером" с "высоким рейтингом за счет внешней политики", хотя и признает, что "внутренняя политика слабовата" из-за отсутствия денег.

Приводим расшифровку разговора педагогов с учениками:

- Те, кто интересовался деятельностью Навального, хорошо. Он предлагает опустить нашу действующую верхушку. Сказать - нет коррупции и так далее. Какие конкретные действия он предлагает, собраться на митинг?

- (школьники) Да. Он просто хочет ответы получить. Он снял видео на Медведева и хочет получить ответов от власти. А власть молчит.

- (перебивает) Нет, подождите. Вы снимаете видео про Геру Петровну, пишете, что она там такая-сякая, не следит за тем-то, у нее бегают по школе тараканы, и все, собираетесь и требуете ответов. Как вы думаете, я пойду с вами разговаривать?

- Нет.

- И он не пойдет, это смешно! Программа политическая это конкретные действия для укрепления экономики, разработка каких-то планов. То, что он делает, это чистой воды провокация, понимаете? Вы еще не понимаете этого. У нас сейчас очень неустойчивое экономическое положение, скажем прямо - экономическая яма. На основании чего? Вы изучали обществознание, вы знаете, что у нас сейчас экономическая блокада, по сути, в стране, правильно? Я хочу услышать ваше знание, что у нас сейчас происходит? Кризис чем вызван?

- Санкции Европейского союза.

- Еще раз, Европейский союз. У нас сейчас очень устойчивая и крепкая политика, у нашего лидера. У него очень высокий рейтинг на мировой арене, за счет чего - за счет внешней политики. Внутренняя политика, понятно, слабовата. Почему? А потому что денег нет. И мы сейчас это чувствуем прежде всего…

- (школьники перебивают) А какая внешняя политика у нас проводится? Против нас Америка, против нас Европа.

- А в результате чего, скажи? Из-за чего?

- Из-за Крыма, что мы отобрали.

- А ты считаешь, это плохо?

- А мы отобрали его? - спрашивает другой педагог.

- Ну мы, типа, в кризис вошли.

- (педагоги хором) Там был референдум, 85 процентов. Расскажи, что, с твоей точки зрения, произошло? Даже хочется узнать. Может, я какую-то сторону не знаю, чего-то не слышала.

- Ну, из-за чего против нас санкции ввели?

- Ты только что ответил на этот вопрос.

- За проявление силы, потому что проявили силу, - подсказывает другая учительница.

- Из-за Крыма, - говорит школьник.

- (перебивает) А из-за чего вообще война началась в Крыму, не в Крыму, а на Украине, знаешь?

- Ну из-за революции, смены власти.

- А-а-а, мальчик, так ты-то не читаешь ничего и не знаешь, у тебя очень поверхностные знания. Из-за чего прошел этот конфликт, почему Америка туда влезла?

- Так она открыто не влезала (дальше неразборчивый разговор школьников).

- Где? В Крыму! А Крым взял и отошел куда? И как Америка к этому отнеслась?

- Вы видели войска там американские в Украине?

- А русские войска ты видел в Украине?

- Да. (смех) Видео ходят, не представляете.

- Видео - это постановка прежде всего и не надо верить… Ребята, вы очень однобоко смотрите на эту проблему и широты вот этого политического кругозора у вас нет. Очень узкая проблема: вы увидели Навального, посмотрели его видео, все! Вы так считаете, собственного мнения у вас на этот счет нет. Только то, что вам навязывают. А иногда вы пользуетесь непроверенными и даже можно сказать провокационными источниками.

- Как марионетки, - вторит другой педагог.

- Если наше мнение совпадает с его мнением.

- А у вас есть мнение? Нет. Вы почитайте. Я вас наталкиваю на то, чтобы вы смотрели не только на эти, если говорят о том, что да, вот здесь вот плохо, посмотрите другие источники. Почему вы только одному источнику верите?

- Любой факт подвергайте сомнению.

- Так мы не один источник смотрим.

- Ну вы видимо смотрите в одном направлении.

- Не "Голос Америки" слушаете?

- Так наше телевидение показывает только то, что выгодно государству. Нам не будут показывать что-то такое.

- То есть, ребята, я поняла, мы как-то неправильно воспитали у вас гражданскую позицию. С точки зрения гражданственности у вас большой минус. То есть патриотов в вашей школе, ой, в вашем классе нет. Я так понимаю?

- А что значит быть патриотом?

- А я говорила, Никит. Никит, ты хочешь быть патриотом? Возьми, пожалуйста, организуй группу и сделай субботник на своей улице.

- Ребят, поднимите руки, сколько из вас в волонтерском движении состоит?

(пауза)

- Вот вам гражданская позиция.

- А для чего волонтерство создавалось? Вот ваша гражданская позиция. А не надо смотреть высоко на Путина, на Медведева. Посмотрите на наш район.

- Подождите. Волонтерство организовано "Единой Россией", поддерживается, так? - задает встречный вопрос школьник.

- Да.

- Ну, мы против "Единой России".

(смех в классе)

- А кто мы?

- Почему ты говоришь от множественного числа - мы?

- Кто против "Единой России", поднимите руку, пожалуйста.

- Я.

- Ну-ка, ну.

- А за что вы, хорошо?

- Мы против "Единой России".

- Ну против, а за что, почему?

- За справедливость.

- А что такое справедливость?

- То, чего у нас нет, - говорит одна из учениц.

- Справедливость, это когда власть заботится о людях, а не только о своих... - продолжает другой школьник.

- Какая власть?

- Которая заботится о людях, об обычных гражданах, а не о своих миллионах. Многие люди хотят жить в свободном государстве, в свободной стране.

- То есть вы считаете, что с приходом Путина и Медведева жизнь в стране ухудшилась?

- Да, - говорит школьник.

- Они просто засиделись, засиделись там, - добавляет второй.

- А ты жил в какую-то другую эпоху? Я, наверное, что-то пропустила. При ком тебе хорошо жилось?

- Мне? - спрашивает первый подросток.

(смех в классе)

- При Путине и Медведеве тебе, ты сказал, стало хуже.

- Мы изучали историю...

- Естественно.

- Ну.

- Я спрашиваю конкретно тебе, при каком правителе тебе хорошо жилось? Что ну?

- У нас один правитель был по сути, - отвечает школьник, посмеиваясь.

- Он больше двадцати лет уже... - говорит кто-то из учеников в классе.

- Ты сказал, что стало хуже. В чем стало хуже? А вы в 90-е годы лихие не жили, когда у каждого человека было простите меня холодное оружие, огнестрельное оружие и беспредел по стране был. А я в это время в институте училась. Что после восьми вечера страшно было на улицу выйти. Вы этого не видели. Вы не видели еще беспорядков.

- Вы хотите опять такое, да? - спрашивает школьник учительницу.

- Это вы [неразборчиво], - отвечает ее коллега.

- Вот сейчас посадили за ни за что человека, забрали в милицию, - говорит школьник.

- Это гражданская война, - отвечает учительница.

- Это беспредел, - парирует ученик.

- Правильно, беспредел. Потому что, в первую очередь, к чему ведет любой митинг и любой раскол власти? - продолжает учительница.

- К политическому кризису, а дальше гражданская война, - говорит второй педагог.

- Гражданская война.

- Братоубийство. Вы хотите как на Украине, как в 18-м году у нас было?

- Мы не хотим такую власть.

- Нет, мы хотим... свою точку зрения.

- Скажите, пожалуйста, реально вы можете это сделать сейчас? - вмешивается уже третий педагог.

- Да.

- Каким образом?

- Ну, просто собраться.

- И что?

- Ну, толпа будет

- Толпа, вот! - говорят учители хором.

- И что? И что дальше? - продолжает та же учительница.

- Люди хотя бы увидят, - добавляет один из школьников.

- Кого?

- Увидят, что граждане против.

- Граждане? Это горстка людей, которыми будет руководить взрослые люди, которым терять, как сказали, ничего.

- Ребята, мы попытались во всяком случае в чем-то вас убедить, предостеречь. То, что сейчас начинается это полемика и она никому не нужна. Вам сейчас, нужно, все равно... Я не настаиваю, я советую, прислушаться к тому, что мы сказали, сделать определенные выводы. И я думаю прежде всего о вашем будущем.

- Помните, чем это чревато.

- И я ругалась с этими представителями власти, я пыталась хоть как-то Максима защитить, говорила, что это просто юношеская выходка, никому не нужная. Поверьте мне, ему сейчас несладко, очень несладко. Я не хочу, чтобы ни один из вас не попал в подобную ситуацию. А дальше думайте сами. Все, что вы говорите здесь за партой - просто пустые слова. Поступите, еще раз повторяю, станьте людьми и добивайтесь, это будет правильно. А сейчас это детские выступления.

- Ребята, я еще раз прошу, подумайте.

- Итак, ребята, с чего начнем - с оценок или с д/з?

"Цензор.НЕТ"

- Комментариев пока нет -

Добавить комментарий
  Сила России в руках Путина

Условия "Чистого Листа" для России.

Русские вы развязали с нами войну окупировали нашу территорию. Вы предагаете нам начать все с "Чистого Листа", мы можем согласиться при выполнении вами наших условий. Ну а теперь внимательно слушайте наши условия, которые вы должны обязательно выполнить, для восстановления нормальных отношений с нами и перейти к обсуждению "Чистого Листа"


Сила России в руках Путина

Один триллион долларов уложен 100-дол. купюрами составит высоту 1200 километров. Вот как воруют на россии Путин и его шайка. А теперь займемся подсчетами, сколько же Путин и его воровская шайка сперли денег? Какая всетаки будет высота (1200 км) и вес горы из украденных денег, если ее выложить 100-ми купюрами? И с какой скоростью они воруют?

  Мінстри Януковича
  Категорії
КПУ
ОПГ
  РПЦ МП
  Досьє
  Корисне
  Вход

Логин:

Пароль:



Регистрация

Забыли пароль?

  Кто на сайте
Администраторы: 1
Пользователи: 0
Гости: 62
Всего: 63

Список пользователей
  Рассылка

Подписаться на рассылку Тестовая тема.
Формат:
Другие рассылки

  Однодумці

  Герої України
Степан Бандера

Євген Коновалець

Роман Шухевич
  З життя державної еліти
  Україна
  Опрос
Єрмак узурпатор влади?
Ответов: 9
Комментариев: 1
Результаты
Другие опросы
  Єрмак
  Татаров
  Преступники


Армия бесславных ублюдков

  Vor

Воровской портал

  Важливе
  Русский мир
  • Дезинформация
  • Россия
  • ВАША РАША
  • Рейс MH17
  • Сдыхающая Россия
  • Русская гордость
  • Георгий Жуков
  • "Русский мир"
  • Русские каратели
  • Пытки ГРУ РФ
  • Русские на Донбасе
  • Русские в Сирии
  • Звери Путина
  • 17 сентября 1939
  • Война 1812 гола
  • Финская война
  • Зачистка с. Самашки
  • Трибунал
  • Муравьев в Киеве
  • Операция "Монолит"
  • Русские планы
  • Миф о братстве
  • Покушение на Россию
  • Обыкновенный фашизм
  • РПЦ и Сталин
  • Имя твое — Орда
  • Русские 3-го Рейха
  •   Партия Регионов
    Янукович и К



      Гамбіт президента


    От Шконки до Хонки
    От Хонки до Шконки

      Чорний стоматолог

    Сімейні традиції

      Моя кнопка
    Моя кнопка

     

     

    Інфо Online Приватний інформаціїно-аналітичний портал
    Сайт работает на LinkorCMS Всі права захищені © 2007 Матеріали сайту є вільними для розповсюдження за умови посилання (для internet-ресурсів - гіперпосилання) на джерело.  
    Веб мастер: yxypy@ukr.net
    Страница сгенерирована за 0.50 сек. и 14 запросов к базе данных ( PHP: 73% БД: 27% )